La psicología de la construcción de la Infancia
Las actividades de construcción y artísticas son ideales para los niños y elemento destacable del juego. Usted debe recordar que el juego no es sólo una manera de pasar el tiempo del niño, pero una parte crucial del desarrollo de la educación de un niño. Hay tantos beneficios positivos, Se les anima a disfrutar de la amplia gama de estas actividades.
Problema creativa
La creatividad es un proceso de impugnación que lleva el niño en una variedad de habilidades. La construcción y la artesanía son una serie de cuestiones a la espera de su solución por el niño. Los niños establecen una meta, por ejemplo, para armar un rompecabezas y la necesidad de encontrar la mejor manera de completar el paso de una combinación de ideas. A medida que progresan descubren las leyes de causa y efecto. El joven creador se llama a menudo a pensar lateralmente y para poner a prueba la perseverancia de. En otras palabras, cualquier intento de construir un gran problema que debe ser resuelto con el fin de tener verdadero sentido de logro.
Las horas de silencio
La construcción y la artesanía son particularmente valiosas para los niños más activos. Estas actividades requieren paciencia y los resultados sólo se consiguen con esfuerzo y tiempo. Esto significa que se proporciona una oportunidad para reunir y tranquila.
Juego como terapia
Ο Sigmund Freud, reconocida psicoterapeuta argumentó que el juego es la ruta de acceso al inconsciente del niño. Incluso si no se adopta este punto de vista, es fácil de discernir qué tan directamente relacionado con los sentimientos y estados de ánimo ocultos.
Se trata de una penetración efectiva en la personalidad y la forma de pensar. La fuerza de la construcción y la artesanía resalta de forma visible cuando se utiliza en niños heridos en su intento de entrar en sujetos con experiencias adversas. No es una profesión completa construida sobre los principios de la terapia a través del juego. Seguro y sin restricciones de juego utilizados para explorar las cuestiones relativas a los niños y serían difíciles de descubrir lo contrario.
tiempo juntos
Las actividades de construcción y artesanías a menudo contienen materiales que puedan resultar peligrosos para los niños. Esto significa que la experiencia es compartida entre un adulto y un niño. La experiencia de compartir el tiempo, Puede ser una experiencia muy positiva. Fomentar las habilidades sociales, la palabra hablada, desarrollo del lenguaje y la capacidad de escucha. Incluso puede ser la primera vez que el niño empieza a desarrollar la capacidad de trabajar en grupos. También es una buena oportunidad para aprender a negociar y conciliar.
La estrecha cooperación y la atención de la persona adulta hace que el niño se sienta valorado y refuerce su autoestima. Incluso si es un adulto con él durante todo el curso del proceso creativo, siempre habrá una admiración proyecto terminado.
La construcción Delight
El disfrute de la construcción y la artesanía dura desde la primera infancia y la adolescencia, hasta la edad adulta. La elección de la construcción debe ser coherente con la edad, habilidades, intereses, preferencias y los talentos del niño, Ellos son la esperanza de que va a allanar las bases de un interés de por vida en la creación y tal vez revelados y el talento real natural.
bibliografía: Artes y artesanías para niños / La psicología de artes y oficios para niños de Catherine Burrows